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Revue Française de Gestion

0338-4551
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 ARTICLE VOL 37/216 - 2011  - pp.111-128  - doi:10.3166/rfg.216.111-128
TITRE
Étudier l’ethnique. La construction de la responsabilité des chercheurs face à un sujet sensible

RÉSUMÉ

Cet article propose d’analyser les questionnements éthiques auxquels un groupe de chercheurs a été confronté dans le cadre d’un projet de recherche qui s’est avéré et qui a été perçu comme sensible au fil de son développement. La restitution d’une expérience collective de recherche sur le sujet de l’ethnicité offre l’occasion de clarifier la notion de sujet sensible et comment la responsabilité d’une équipe de recherche se construit au fur et à mesure des étapes du projet en interaction avec le contexte et les partenaires de la recherche mais aussi en relation avec l’identité collective du groupe et l’identité personnelle des chercheurs.



AUTEUR(S)
Amina BÉJI-BÉCHEUR, Maud HERBERT, Nil ÖZÇAGLAR-TOULOUSE

CITATIONS
archives-rfg.revuesonline.com/revues/26/citation/16599.html

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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